Palestra: "Pibid e PRP como espaço de aprendizagem e para a formação de professores"

Na quarta-feira (24) a reunião do Pibid foi bem diferente! Participamos de uma palestra que foi realizada por meio do canal da Prograd, no Youtube, pela profª. drª . Suzana Barrios (CEDU - UFAL). Com o tema "Pibid e PRP como espaço de aprendizagem e para a formação de professores", ela falou sobre os diversos desafios da formação docente na sociedade.

Durante a palestra, Suzana falou sobre diversos aspectos que envolvem a profissão docente, dentre eles a desvalorização salarial do professor e os demais fatores precários na educação como um todo. E, com isso, acarreta às pessoas a não escolherem cursos de licenciatura para, futuramente, exercer a profissão docente.

Ela ainda ressaltou sobre a importância de se fazer uma Educação com qualidade. "Os pibidianos e os residentes pedagógicos precisam pensar, juntos aos seus professores e coordenadores, como fazer uma Educação de qualidade em nosso Estado", enfatiza.

Ao final do evento, a professora deixou algumas reflexões aos bolsistas:

- Que Educação nós queremos no século XXI?

- Como o PIBID e PRP podem contribuir para ser uma força viva nas escolas fomentando/consolidando experiências de desenvolvimento do currículo dos profissionais da educação e dos estudantes?

- Que experiências nesses programas podemos salientar como representativas da construção de conhecimentos pedagógicos relevantes para a melhoria da qualidade da educação para todos?

8º reunião, dia 17 de março de 2021

No início da oitava reunião do Pibid, o professor e coordenador Fernando falou que, agora, os pibidianos viverão, de fato, a iniciação à docência. Pois, neste momento, as aulas nas escolas já voltaram. E, a partir de agora, os nossos registros nos blogs passarão a ser sobre os relatos vividos em sala de aula, sob a supervisão da professora Mitia.

Durante o encontro, as professoras supervisoras Mércia Lima, Maria do Socorro e Mitia Risi apresentaram slides sobre suas respectivas escolas, onde foi mostrado a metodologia e o planejamento inicial nesse retorno às aulas em 2021.

7ª Reunião, dia 10 de março de 2021

 A 7ª reunião do Pibid começou com a apresentação geral do Blogão feita pelo nosso querido coordenador e professor Fernando. Durante a apresentação, o professor também fez uma breve exposição dos blogs das três professoras supervisoras.

Fernando ainda pediu para que os pibidianos fizessem sempre um acompanhamento do Blogão para que fiquem por dentro das atualizações do blog. Ele também ressaltou a importância da atualização dos diários reflexivos realizados pelos bolsistas.

Logo após, o professor iniciou uma discussão com os alunos à respeito dos letramentos sociais em sala de aula. Os alunos interagiram e fizeram perguntas uns aos outros sobre os artigos apresentados pelo professor Fernando, onde tiveram que identificar nesses artigos o "lugar de fala", "saber estar com" e o "saber ver".

Apresentação do trabalho "O encontro com o outro"

 A 6ª reunião do Pibid iniciou com a apresentação dos alunos sobre o trabalho "o encontro com o outro". Os bolsistas mostraram cenas do filme "Xingu" onde era possível identificar uma abordagem etnográfica, por meio de gestos e linguagem.

A apresentação foi feita por alunos dos três grupos do Pibid, todos deram suas percepções à respeito do filme.

Ao final da reunião, a professora e coordenadora Andréa Pereira deixou uma nova atividade a ser realizada pelos pibidianos. A atividade consiste em fazer a leitura de dois artigos: "O Ingresso nas Práticas Docentes dos Letramentos Sociais", de autoria da professora Andréa e "Pedagogia Transmídia: reflexões sobre uma proposta de leitura literária dentro da cultura de convergência", escrito também por ela e por duas alunas do Pibid.

A atividade tem como objetivo realizarmos a identificação de alguns princípios e noções teóricas de abordagem metodológica da etnografia (visando ao trabalho com os letramentos) em duas situações concretas vividas no contexto de um projeto do Pibid.