Aula - 27 de Abril de 2021

 Nesta terça-feira (27), a professora Mitia iniciou a aula estimulando a leitura entre os alunos. Trazendo como tema da aula os "Tipos/Modalidades Textuais e Gêneros Textuais/Discursivos", eles leram as modalidades de textos apresentadas nos slides. 

Mitia apresentou os 5 tipos de textos aos alunos:

1. Narrativo

2. Descritivo

3. Dissertativo

4. Expositivo 

5. Injuntivo

Ela falou sobre o porquê dos alunos estarem fazendo a leitura dos gêneros discursivos durante a aula, que teve, tão somente, o intuito de estimular os alunos a lerem e instigar, também, a aprendizagem dos discentes. Uma reflexão foi gerada neste momento quando Mitia falou que, para muitos, a leitura pode ser tida como um castigo. Mas, na verdade, ela deve ser prazerosa na vida de todos.

Reunião do subgrupo - 22 de Abril

Na quinta-feira (22), a pauta da reunião com a professora e supervisora Mitia e nós, pibidianos, foi sobre o "Plano de Ação: primeira ação do projeto pedagógico". Foram expostos alguns itens à respeito do Plano:

- Fatores que servirão de justificativa para a primeira ação;

-Referencial teórico;

- Proposta de atividade;

- Percurso metodológico;

- Recursos

Logo após a Mitia falar sobre a elaboração do Plano, entramos numa discussão acerca dos invasores, que ainda insistem em atrapalhar as aulas remotas. 

Os pibidianos também tiveram a oportunidade de fazer suas observações ou levantar questionamentos e, por fim, houve um momento reflexivo sobre o projeto geral em curso do Pibid. 

Aula - 20 de Abril

Na terça-feira (20), o tema da aula foi "Objetividade e subjetividade na escrita". A professora Mitia iniciou essa aula fazendo um alerta aos alunos em relação às atividades da disciplina. A quantidade de alunos matriculados na disciplina é bastante considerável, em contrapartida pouquíssimos alunos cumprem as atividades propostas em sala de aula. Mitia falou o quanto isso é preocupante, pois ela observa que o número de alunos é muito pequeno nas chamadas, tendo em vista a quantidade de alunos que fazem parte da disciplina.

Além disso, a professora falou sobre a importância e a forma correta da separação silábica nos textos dos alunos. Eles estão errando muito neste quesito. E é de extrema importância que eles saibam escrever de forma correta, até porque a turma irá trabalhar no projeto "Jornal Digital", e o objetivo desse alerta em relação à separação silábica foi justamente para auxiliar os alunos neste projeto.

Mitia continuou a explicação acerca do jornal digital e eu, como estudante de Letras-Português e também jornalista, pude fazer minhas considerações sobre o Jornalismo e falei um pouco sobre minhas experiências profissionais. Foi um momento muito bacana, onde os alunos puderam ouvir e tirar dúvidas sobre a profissão.

E por fim, destaco que ainda tivemos um invasor durante a aula, que acabou entrado e participando da aula de forma despercebida. Mas, logo foi identificado e saiu da chamada. Com isso, a aula seguiu tranquilamente e, ao final da aula, uma aluna leu um poema de Vinícius de Morais. A iniciativa foi belíssima, pois, desta forma, incentiva aos demais colegas à leitura.

Reunião geral - 14 de Abril (quarta-feira)

 A 10ª reunião geral do Pibid foi marcada com a fala das supervisoras e dos pibidianos sobre os primeiros momentos em sala de aula, todos fizeram seus relatos e contaram suas experiências.

Primeiro, tivemos o relato da profª. Socorro e de seus bolsistas. Logo após, a profª Mitia e eus bolsistas. E, por fim, a profª Mércia e seus bolsistas.

As supervisoras falaram que estão muito felizes com a nossa participação em sala de aula, assim como nós, pibidianos, também estamos bastante empolgados e entusiasmados em poder contribuir efetivamente com os alunos. 

Por fim, deixo uma reflexão que me chamou muita atenção durante a reunião. O professor e coordenador do Pibid, Fernando, disse que "uma hora a gente ensina, outra hora a gente aprende". E essa é a mais pura verdade sobre a docência, pois ao mesmo tempo em que estamos ensinando, também estamos aprendendo. A docência é um eterno aprendizado! 

Jornal Digital - aula síncrona | 14 de Abril (quarta-feira)

Entramos na terceira semana de aulas com os alunos da Escola Municipal Drº Pompeu Sarmento. Dessa vez, a pibidiana Wanneska abriu a chamada, como combinado em nossa reunião passada. A aula foi bastante tranquila, desta vez não tivemos "invasores".

A professora Mitia ministrou a aula acerca do Jornalismo Digital, ela fez uma explanação sobre o Jornalismo e suas diversas áreas, desde o impresso até o digital. O tema da aula não foi à toa, pois iremos iniciar o projeto "Jornal Digital", que é uma proposta ao ensino da ética no ambiente escolar digital.  

Fiquei muito feliz com este projeto, afinal de contas sou jornalista! kkk O Jornalismo sempre me encantou, pois é ele quem dá voz às pessoas. Escutamos diversas histórias e transmitimos por meio dos meios de comunicação. Hoje, trabalho como Social Media - mais uma área dentro do Jornalismo e que vem ganhando força no mercado de trabalho por conta da força das redes sociais. Vivencio o jornalismo digital todos os dias e espero poder contribuir muito na elaboração deste lindo projeto junto a nossa supervisora, os pibidianos e todos os alunos! 

Reunião do subgrupo - 07 de Abril (quarta-feira)

 Na quarta-feira (07) tivemos  reunião do subgrupo (com os pibidianos e a supervisora Mitia). A reunião teve o objetivo de tratarmos sobre nossas primeiras impressões a respeito da turma da Escola Municipal Drº Pompeu Sarmento.

Falamos sobre algumas dificuldades existentes entre os alunos, como por exemplo: concentração nas aulas, falta de interpretação de texto e leitura. Além disso, há um fator externo que acaba prejudicando as aulas: "invasores" adquirem o acesso às aulas e atrapalha bastante o andamento delas - possivelmente, os próprios alunos enviam o link da aula para essas pessoas e elas acabam tendo acesso.

No entanto, durante a reunião os pibidianos deram uma ideia que poderá ajudar nessa questão dos "invasores": um pibidiano ficará responsável por abrir a chamada do Meet e, consequentemente, terá o acesso de quem solicita para participar da chamada. Com isso, a professora Mitia ficará mais tranquila para focar apenas no andamento das aulas, e nós, pibidianos, ficaremos responsáveis em abrir a sala.

Também abordamos sobre como tornar as aulas mais dinâmicas, para promover a interação dos alunos e tornar a aula mais "leve". Com isso pensamos no Jambo, que é uma lousa digital criativa e que podemos utilizar em nossas aulas. Além disso, pensamos também em buscar atividades lúdicas para incentivar a participação da garotada nas aulas.

Promover atividades que motivem a participação dos alunos durante as aulas é importantíssimo, ainda mais neste momento de pandemia em que as aulas estão sendo à distância.

Ao final do encontro, a professora e supervisora Mitia falou que iremos começar a trabalhar no nosso planejamento de aulas, pois brevemente também iremos ministrar as aulas.

Primeiro contato com os alunos - 30 de Março (terça-feira)

Finalmente tivemos o primeiro contato com os alunos do 9º ano da Escola Municipal Drº Pompeu Sarmento. A partir de agora, nós, pibidianos, teremos uma participação mais ativa em sala de aula, mesmo que por meio remoto devido à pandemia.

Um pouco tímidos, mas os alunos foram bastante receptivos conosco! Já deu para sentir a empolgação deles com a nossa participação junto à professora Mitia Risi.

Nesses primeiros momentos, estamos observando o alunado e as características da turma para que, a partir dessas análises, possamos levar alternativas de aprendizados multimodais que envolvam o despertamento pela leitura e escrita dos alunos. 

Está sendo uma experiência incrível poder acompanhar as aulas, apesar da minha correria diária! Espero poder contribuir com meus colegas pibidianos nesse projeto, com o incentivo e orientações da nossa querida supervisora, Mitia.

9ª reunião, dia 31 de Março

 A 9ª reunião iniciou com o professor e coordenador do Pibid, Luis Fernando, falando sobre a importância de atualizarmos nossos diários reflexivos e contássemos sobre as experiências que estamos tendo em sala de aula. Ele fez questão de ressaltar que as melhores postagens seriam publicadas no Blogão.

O professor Fernando falou que nós, pibidianos e professores, somos responsáveis em levar para as escolas uma nova proposta de linguagem e literatura. 

Em seguida, a professora Andrea Pereira apresentou alguns slides com o tema: "A escola na pandemia: maior urgência de práticas de linguagem contemporâneas".

Também foi passado um vídeo da professora drª Jaqueline Barbosa, da Unicamp, chamado "A escola e as práticas de linguagem contemporâneas", onde ela falou sobre as Olimpíadas de Língua Portuguesa.