quarta-feira, 29 de setembro de 2021

Aula - Língua Portuguesa (14/09/21)

 Iniciamos mais uma aula com as turmas dos 9ºs anos! A aula começou com uma música belíssima de Caetano Veloso, chamada "Oração ao Tempo". 

Em seguida, a pididiana Wanneska fez o momento do "Me lendo". Ela leu um texto que um texto de Clarice Lispector.

Durante a aula, as alunas Manuela, Karine e Joana fizeram a leitura de um trecho do filme Auto da Compadecida. Vejo que momentos como esse durante as nossas aulas são muito importantes e sempre válidos, pois estimulam a participação dos alunos e as aulas se tornam ainda mais dinâmicas.

Além disso, ao final da aula, tivemos o momento do Kahoot - uma plataforma de aprendizado baseada em jogos com perguntas.



terça-feira, 21 de setembro de 2021

Reunião do Subgrupo - 03/09/21

 


Em mais um reunião do subgrupo, realizada no dia 03 de setembro de 2021, tratamos de assuntos muito pertinentes para aprimorarmos a reescrita individual do conto coletivo. E também outros pontos importantes para a realização das nossas atividades em sala de aula. 

Os pontos importantes mencionados foram:

- Publicação da atividade de reescrita na sala de aula virtual;
- Análise dos contos realizados;
- Utilização do Kahoot - plataforma onde realizaremos perguntas objetivas;
- Realizar a segunda versão da Gincana de Língua Portuguesa Virtual;
- Criação do Instagram dos alunos dos 9ºs anos da Escola Municipal Doutor Pompeu Sarmento, para divulgação de conteúdos estudados em sala de aula, interação por meio de enquetes e demais assuntos que envolvam a língua portuguesa e a literatura; 
- Organização do Plano de Ações. 

17ª Reunião Geral do Pibid

 A 17ª Reunião Geral do Pibid, realizada no dia 01 de setembro de 2021, teve como pauta a apresentação do Relatório de Atividades do Programa PIBID/2020 - no qual o professor Fernando fez toda uma exposição das ações que os pibidianos produziram junto aos seus supervisores até a metade do ano.

Durante o nosso encontro também tivemos a participação da mestranda Alessandra Miranda. Ela também fez uma exposição sobre o que produziu em sua dissertação de Mestrado. A pesquisa teve como título: "O retorno das aulas presenciais: reflexões para o reingresso no contexto da pandemia".

Tivemos uma reunião bastante reflexiva sobre o momento de retorno às aulas presenciais. É um momento muito esperado por todos, mas que ainda nos põe uma certa dúvida sobre a segurança de todos por ser um novo momento para a Educação.




Reunião do Subgrupo - 26/08/21

Mais uma reunião foi realizada com o nosso subgrupo e com a supervisora Mitia. Dessa vez, aconteceu na quinta-feira (26). Mitia falou sobre nos empenharmos e desenvolvermos possíveis textos para apresentarmos em eventos e congressos. Os textos deveriam ser voltados à multimodalidade. Por isso, ela também nos falou para organizarmos ideias sobre o que já estamos produzindo, pois com esses trabalhos já postos em prática, poderemos construir um material legal para uma futura produção textual acadêmica.

Diante disto, Mitia falou para que nós, pibidianos, procurássemos temas que estejam ligados ao que estamos anotando por meio das observações e atividades elaboradas em sala de aula.

Em seguida, Mitia mencionou sobre o debate que fará em sala de aula com os alunos e nos disse alguns temas sugeridos pelos próprios alunos. 

Ao final, combinamos sobre os assuntos que farão parte da dinâmica do Kahoot - plataforma sugerida pela pibidiana Vivian - com o objetivo de levar interação entre os alunos e revisar os conhecimentos estudados em sala de aula, por meio de algumas perguntas.



quinta-feira, 2 de setembro de 2021

16ª Reunião Geral do Pibid

Iniciamos mais uma reunião geral do Pibid, com muitas discussões entre os bolsistas, colaboradores, supervisores e coordenadores. 

A reunião, realizada no dia 18 de agosto de 2021, começou com um assunto muito pertinente: o retorno às aulas presenciais no formato híbrido. As professoras falaram como está a situação da escola em que cada uma trabalha e sobre a expectativa para esse retorno. Mesmo que haja a ansiedade e o desejo pelo retorno presencial, as professoras também relataram que podem vivenciar vários desafios pois se trata de um novo momento. E também, falaram sobre a estrutura das escolas, na qual elas precisam se adequar à nova realidade (disponibilizando álcool em gel, distanciamento social e etc). 

Em seguida, a professora e coordenadora Andrea abordou sobre o tema "Leitura Literária na Educação Básica: caminhos (Pibid 2020-2021)", na qual nos foi apresentado a proposta de trabalho do Pibid e o contexto da Educação Básica em Alagoas. 

Além disso, foram discutidos alguns pontos: formação literária do professor (autoformação), currículo literário e a importância da educação para as relações étnico-raciais.

Logo após, nos foi mostrado um vídeo, chamado "O Prazer e o Poder da Leitura", que aborda o relato da Tuany, uma jovem negra da periferia. Ela falou sobre a importância que a leitura tem e o que ela pode nos proporcionar, fazendo com que o leitor construa imagens por meio da imaginação. E isso é muito verdade! É incrível o quanto nós "saímos" do nosso lugar e viajamos para outro mundo só por meio da leitura!

Depois deste vídeo, Andrea também passou o vídeo da Jornada Pedagógica 2021, onde foi falado sobre o que devemos fazer para formarmos alunos leitores e trabalhar a Educação para as relações étnico-raciais.

Foi uma reunião muito bacana e que nos deixou várias reflexões!



Reunião do Subgrupo - 06/08/21

Mais uma vez nos reunimos com a nossa supervisora, a professora Mitia Risi, para tratarmos sobre o Projeto Pedagógico do Pibid. De forma detalhada, abordamos os seguintes temas;

- Sugestões para o título;

- Organização do e-book;

- Direcionamento aos alunos sobre a versão final dos textos.

Durante a reunião, também falamos sobre a dinâmica que iremos fazer em sala de aula, chamada "Um conto: muitas vozes". Nesta dinâmica, os alunos criam uma história de acordo com as imagens ou palavras que lhes são mostradas. E para que a dinâmica tenha sucesso, dividimos as tarefas: um fará a elaboração do slide, o outro na apresentação da dinâmica durante a aula e assim por diante.